Uno de los grandes retos a los que se enfrenta el sector educativo consiste en potenciar las competencias digitales de sus maestros y profesores. Y para lograrlo, el primer paso es poder evaluar y certificar dichas competencias.
Por ello, el gobierno español destinará una partida de 284,7 millones de euros provenientes de fondos europeos a este objetivo. Un presupuesto que no solo servirá para desarrollar y acreditar las competencias digitales de los docentes, sino también para que los planes digitales de los centros educativos españoles se puedan desarrollar.
La transformación digital, uno de los ejes del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia
Tras la crisis del COVID-19, se creó el Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, cuyo objetivo es poder canalizar los fondos Europeos de la manera más estratégica y eficiente posible. Y uno de los cuatro ejes sobre los que se asienta este plan es la transformación digital.
En este sentido, el sector educativo no podía quedar al margen, pues es uno de los sectores que más influye en el presente y el futuro de nuestra sociedad. Por ese motivo, es primordial garantizar que los docentes de nuestro país puedan demostrar sus competencias digitales.
El año 2024 se espera que medio millón de docentes hayan certificado sus competencias digitales
El compromiso del gobierno español frente a la Comisión Europea es tan ambicioso como específico: el 2024 el 80% del profesorado no universitario de nuestro país habrá acreditado sus competencias digitales. Eso significa que aproximadamente medio millón de docentes realizarán esta certificación.
Para poder cumplir con los plazos, el Ministerio de Educación presentará un marco general con la normativa este mes de septiembre. A partir de entonces, la responsabilidad recaerá en las comunidades autónomas, que son las que tienen las competencias administrativas para concretar y ejecutar el proceso de certificación.
Se espera que a lo largo del curso 2022 – 2023 ya se pueda validar a los primeros profesores. Pero será durante el siguiente curso, 2023 – 2024, cuando se alcanzará la cifra de 500.000 docentes con competencias digitales certificadas.
Existirán seis niveles distintos y se seguirá un sistema similar al del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas. Los niveles más básicos serán el A1 y el A2, siguiendo con B1 y B2 para niveles intermedios y C1 y C2 para los docentes que tengan un nivel más avanzado.
Cómo contribuye Macrolim Grup a la gestión de centros de educación
Macrolim Grup lleva más de 30 años apoyando a centros educativos en los servicios que contribuyen a su buen funcionamiento.
La limpieza es uno de los más destacables. La división Macrolim se encarga cada año de las tareas de limpieza de cualquier centro educativo privado/concertado entre otros muchos. Cuidamos especialmente la limpieza de los dispositivos digitales, con productos adecuados para mantenerlos en el mejor estado posible.
Pero no solo eso. La división Macrodiet se dedica a servir una alimentación saludable y nutritiva a los comedores de los centros educativos que lo solicitan.
Para todo lo relacionado con el mantenimiento de las instalaciones -ya sea fontanería, bricolaje o electricidad- está Macroman. De hecho, hemos ayudado a muchos centros educativos a actualizar sus instalaciones y adaptarlas a entornos de enseñanza cada vez más digitalizados.
Y para terminar, la división Macroesplay gestiona el servicio de actividades extraescolares y monitores. Nuestras propuestas se adaptan a lo que requiera el centro educativo y van desde las más clásicas hasta las más innovadoras.
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En definitiva, en Macrolim Grup ayudamos a los centros educativos en muchos sentidos, incluso en su proceso de transformación digital. Para saber más podéis entrar a este link.